Dyskusja nad reformą edukacji narodowej trwa. Wielka reforma edukacji narodowej wywołała duże nadzieje wielu
Dyskusja nad reformą edukacji narodowej trwa. Wielka reforma edukacji narodowej wywołała duże nadzieje wielu nauczycieli, pedagogów, jak również rodziców i młodzieży. Jednakże głosy i opinie wyrażone w Sejmie 23 lipca 1998 r. podczas realizacji ˝zapytań i interpelacji˝ wskazują, iż panuje znaczne niezrozumienie co do celów i założeń tej reformy. Niewątpliwie w pewnych kręgach politycznych i społeczno-zawodowych utrzymuje się nadal lęk i obawy przed reformą edukacji. Nie można wykluczyć utrzymywania się zorganizowanych grup, często dość wpływowych, wyraźnych przeciwników systemowych zmian w polskiej oświacie. Wszystkie te poglądy należy wziąć pod uwagę i starannie rozważyć. Dlatego uprzejmie zapytuję:
1. Jak przedstawia się plan realizacji, promocji wielkiej reformy edukacji narodowej? Jak zaplanowano terminarz i jakie środki finansowe na ten cel?
2. W jaki sposób Ministerstwo Edukacji Narodowej zamierza pozyskać środki masowego przekazu do popularyzacji celów i założeń reformy edukacji?
3. Czy i w jaki sposób MEN chce pozyskać i przekonać przemożną większość nauczycieli dla poparcia edukacji?
4. W jaki sposób MEN pragnie zainteresować i pozyskać dla reformy edukacji szerokie kręgi rodziców oraz dzieci i młodzieży?
5. Jakich innych sprzymierzeńców i przyjaciół zamierza pozyskać MEN dla poparcia tak bardzo ważnej i potrzebnej reformy edukacji?
Poseł Jan Kulas
Warszawa, dnia 24 lipca 1998 r.