Szanowny Panie Ministrze! Wzorem zachodnioeuropejskiego systemu kształcenia od 1998 r. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe
Szanowny Panie Ministrze! Wzorem zachodnioeuropejskiego systemu kształcenia od 1998 r. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe stały się ważnym elementem systemu szkolnictwa wyższego w Polsce (w chwili obecnej jest ich już 34). Zgodnie z założeniami ich twórców są to uczelnie kształcące na poziomie zawodowym - licencjackim lub inżynierskim, mające zapewnić wykwalifikowaną kadrę w poszukiwanych w danym regionie specjalnościach. Poza realizacją zadań dydaktycznych pełnią one również ważne funkcje naukowe, społeczne i kulturalne. Oddalone od dużych ośrodków akademickich, a częstokroć również kulturalnych, kształcą w znacznej części młodzież niezamożną, której nie stać na wyjazd do drogich centrów akademickich.
Wyniki kontroli przeprowadzonych przez Państwową Komisję Akredytacyjną oraz bardzo dobre zarządzanie plasują PWSZ wysoko w systemie szkolnictwa wyższego.
Do września 2005 r. Państwowe Wyższe Szkoły Zawodowe funkcjonowały w oparciu o przepisy ustawy o wyższych szkołach zawodowych z dnia 26 czerwca 1997 r. Odrębny akt prawny dawał możliwość utrzymania specyfiki tych jednostek i zapewniał realizację misji, którą było ˝kształcenie studentów w zakresie kierunków lub specjalności zawodowych oraz przygotowanie ich do wykonywania zawodu˝.
Niestety ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, która weszła w życie 1 września 2005 r., przyniosła ze sobą wiele utrudnień w ich funkcjonowaniu, nakładając tym uczelniom szereg typowo akademickich wymogów przekreślających ich pierwotną misję. Objawiło się to w pierwszym rzędzie w zatracaniu ich specyficznego charakteru i formalnym wstawieniu w szeregi uczelni akademickich.
W ostatnim okresie ogromny niepokój wśród tych uczelni budzą informacje o planach ich likwidacji poprzez włączenie na drodze administracyjnej do niektórych, funkcjonujących uczelni akademickich w ramach tzw. uniwersytetów sieciowych. Zamiana tych uczelni na wydziały zamiejscowe lub filie to utrata ich autonomii, powrót do nieudanych rozwiązań z przeszłości i zaprzepaszczenie dorobku materialnego tych uczelni, bez jakichkolwiek nadziei na przyszłość.
Wobec powyższego prosimy Pana Ministra udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
1. Czy w kierowanym przez Pana ministerstwie trwają jakiekolwiek prace nad przywróceniem poprzedniego charakteru PWSZ, w tym kształcenia w zakresie specjalności oraz ich zrównania w zakresie finansowania z uczelniami akademickimi?
2. Czy ministerstwo przewiduje prowadzenie kształcenia nauczycieli w zakresie tylko jednej specjalności?
3. Czy ministerstwo przewiduje podjęcie kroków w celu zapewnienia finansowania badań naukowych w tych uczelniach oraz możliwości dofinansowania rozwoju naukowego pracowników?
Z poważaniem
Posłanki Beata Mazurek
i Małgorzata Sadurska
Chełm, dnia 28 marca 2007 r.